藝術學校如何能裝修設計出吸引人的教學環(huán)境?

　　一般學藝術的人都比較注重藝術性和設計感，因此藝術學校的裝修設計應該要追求獨特的個性。那么成都藝術學校如何能裝修設計出吸引人的教學環(huán)境呢?接下來小編就為大家介紹一個案例，看看人家的教學環(huán)境是怎么裝修設計的?怎么吸引學生的?感興趣的朋友，可以來看看呦!
 

　　項目名稱：音樂藝術館
 

　　項目類型：教育培訓學校
 

　　學校面積：280平方米左右
 

　　主要材料：木板、穿孔板
 

　　裝修概況：這是一家音樂藝術館，目的是打造出一個集音樂、唱歌、舞蹈表演、手工、繪本閱讀于一體的兒童音樂藝術空間。該裝修案例中還包含簡餐休閑區(qū)，三個獨立琴房、繪本區(qū)以及綜合舞蹈教室的裝修設計。
 

　　▼空間入口

 

　　以一顆童心去構(gòu)想出這個擁有無限想象力的空間，用設計語言將這個原本各區(qū)域相互獨立封閉的空間詮釋出更多的空間形態(tài)，使其具有趣味性。
 

　　▼繪本區(qū)格柵

 

　　空間內(nèi)最大程度的拆除隔斷，使建筑固化的結(jié)構(gòu)墻體消失，用鏤空隔欄創(chuàng)造出多變豐富具有探索性的空間。
 

　　▼繪本區(qū)

 

　　教學繪本區(qū)利用弧形木材，營造溫暖、自然的氛圍。同時根據(jù)學生的年齡特點，設計形成多變的空間類型，營造開放、自由、自然的教學環(huán)境。
 

　　▼走廊

 

　　▼教師手工工作室

 

　　根據(jù)教學特點，在了解聲學系統(tǒng)的基礎上，滿足隔音和吸音的要求的同時，融入空間設計語言。
 

　　▼舞蹈綜合教室

 

　　舞蹈綜合教室使用新型輕鋼隔聲墻體系統(tǒng)，使MLS擴散體與教室墻身融為一體，成為空間立面裝飾元素，店面使用光纖燈，與穿孔吸音板組合后呈現(xiàn)一幅星空圖的效果。
 

　　▼簡餐休閑區(qū)

 

　　曲線吊墻在空間中的變化和洞口的處理，形成多個開放與半開放的空間。
 

　　▼衛(wèi)生間

 

　　藝術學校想要吸引學生?除了搞好教學質(zhì)量，其次就是教學環(huán)境了。只要把學校裝修搞好了，讓藝術學校既有教學質(zhì)量又有教學環(huán)境，你還害怕吸引不到學生和家長嗎?