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    成都教育機構裝修,如何打造舒適的活動空間?

    發布時間:2019年11月06日 15:52:53 點擊次數: 文章來源:成都郎煜工裝公司 作者:郎煜2號小編
           成都教育機構裝修如何探索孩子們活動心理?無論從哪個角度來看,要設計一個好的教育機構裝修設計,設計師需要把自己當成孩子,感受他們的活動心理,用孩子的眼光看事物,用孩子的視角思考,這樣對設計師來說會產生一些不一樣的靈感。
    教育機構裝修

    1)當孩子們發現其他孩子在玩的時候,他們非常想參與和加入游戲。 
     

    2)孩子們經常玩是為了體驗快樂,所以玩是一種主動的行為。任何新的發現、行動的自由和游戲中的成功經驗都會帶給他們快樂。這使他們能夠在游戲中嘗試、發現、練習和表演,表達自己的意志,發泄自己的情緒,展示自己的能力。

    3)活潑性的特點使兒童活動不僅不規則或定點,而且可以到達有吸引力的潛在活動場所,停留時間更長。例如,兒童游戲是連續的、隨意的,從門到屋前的空地,到人行道,再到街道。 

     

    4)好奇心使孩子們善于發現游戲中更多的隱藏物,如鵝卵石、落扣、小飾品、樹枝等,他們喜歡玩可塑性強的沙子、泥土、積木、油泥等。他們也很有冒險精神。有雜草、無人看管、神秘的地方是孩子們喜歡去的地方。 

     

    5)當孩子們從事活動時,他們往往過于專注,忽視周圍環境的刺激。一旦他們參與到游戲中,他們就會忘記自己,忽略潛在的安全風險。 

     

    6)孩子們喜歡靠近草池和泥濘,喜歡在草地上奔跑,孩子們的心理活動為各種各樣的活動。 

     

          成都教育機構裝修公司提醒,孩子們心態是總是在模仿中學習與成長,模仿他們的父母、老師和伙伴,這是他們成長的第一步,所以開放空間設計可以給孩子們提供寬廣的視野,活動場所是他們互相觀察和學習的好地方。 

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